Akademin för lärande, humaniora och samhälle
Vid Akademin för lärande, humaniora och samhälle utbildas framtidens lärare samt språk-, kultur- och statsvetare. Vid akademin bedrivs även forskning och samverkan.
Om LHS
Akademin för lärande, humaniora och samhälle består av två avdelningar och har omkring 90 medarbetare.
Ledning, administration samt lärare och forskare har kontor i Q-huset. Det mesta av undervisningen bedrivs också i Q-huset, men det förekommer även att föreläsningar hålls i andra byggnader på campusområdet och undervisning sker också i form av nätbaserad distansundervisning.
Akademichef är Susanna Öhman.
Forskning
Forskningen vid akademin organiseras inom Centrum för lärande, kultur och samhälle, CLKS, en tvär- och mångvetenskaplig forskningsmiljö som bedriver forskning inom utbildningsvetenskap, kultur, språk och samhällsvetenskap.
Utbildning
Grundutbildningar
- Förskollärarutbildningen
- Grundlärarutbildning, åk f–3
- Grundlärarutbildning, åk 4–6
- Ämneslärare i gymnasieskolan – svenska och engelska
- KPU, kompletterande pedagogisk utbildning, ämneslärare, åk 7–9
- KPU, kompletterande pedagogisk utbildning, ämneslärare, gymnasieskolan
- Språkvetarprogrammet – inriktning textbearbetning
- Kultur och samhällsutveckling
- Statsvetenskap – samhällsanalys och kommunikation
Läs mer om verksamhetsförlagd utbildning, VFU, inom lärarutbildningen
Vidareutbildning
- Masterutbildning i aktionslärande (ges vissa terminer)
Fristående kurser
Vidare ger akademin även fristående kurser, främst inom humaniora, samt vidareutbildning för yrkesverksamma lärare.
Samverkan och innovativa miljöer
Akademin arbetar för att utveckla regional, nationell och internationell samverkan inom områdena lärande, humaniora och samhälle.
Samverkan inom förskola, skola och utbildning organiseras i stor utsträckning av Regionalt utvecklingscentrum (RUC). Ytterligare en viktig kontaktyta för samverkan är den verksamhetsförlagda utbildningen, VFU, som äger rum inom lärarutbildningen, samt verksamhetsförlagda praktikkurser inom övriga utbildningsprogram.
Till akademin hör Digitalt laborativt centrum (DLC), en kreativ, högteknologisk och laborativ miljö med fokus på lärande, kultur, kommunikation och kreativitet.
Regionalt utvecklingscentrum, RUC
Organisation
Ledning och administration
- Akademichef: Susanna Öhman
- Chef för avdelningen för humaniora och samhälle: Helen Fuchs
- Chef för avdelningen för lärande: Mattias Nilsson
- Forskningsledare: Marie-Heléne Zimmerman Nilsson
- Utbildningsledare: Jonnie Eriksson
- Forskningskoordinator: Frida Stranne
- Samordnare: Jenny Engström
- Samverkansansvarig: Charlotte Berglund
- Samordnare RUC (Regionalt utvecklingscentrum): Carina Haraldsson
- VFU-samordnare på lärarutbildningen: Gun Wedding
- IKT-pedagog, DLC (Digitalt laborativt centrum): Isabell Larsson
- Pedagogisk utvecklare, DLC: Kristina Wollentz
- Controller: Sara Werner
- Ekonom: Susanne Ekstrand
- Utredare, internationell koordinator för akademin: Olov Andreasson
- Akademikommunikatör: Kristina Rörström
- HR-specialist: Anna Friis
Programansvariga
- Förskollärarutbildningen: Ann-Charlotte Mårdsjö Olsson och Liselott Fritzdorf (bitr.)
- Grundlärarutbildningen: Åsa Bengtsson
- Ämneslärarutbildningen: Monica Eklund
- Kompletterande pedagogisk utbildning (KPU): Monica Eklund
- Magisterprogrammet i aktionslärande: Jaana Nehez
- Kultur och samhällsutveckling: Cecilia Björkén-Nyberg
- Språkvetarprogrammet: Emilia Aldrin
- Statsvetenskap – samhällsanalys och kommunikation: Jette Trolle-Schultz Jensen
Avdelningen för humaniora och samhälle
Avdelningen för humaniora och samhälle ger grundutbildningarna inom svenska språket, engelska, statsvetenskap och kulturstudier.
Fristående kurser ges inom engelska, historia, konstvetenskap, litteraturvetenskap, religionsvetenskap, svenska språket och statsvetenskap.
Avdelningen har cirka 40 anställda. Avdelningschef är Helen Fuchs, universitetslektor i konstvetenskap.
Forskarna på avdelningen tillhör forskningsmiljön Centrum för lärande, kultur och samhälle (CLKS).
Avdelningen för lärande
Avdelningen för lärande ger lärarutbildningar för förskolan, grundskolan, gymnasieskolan samt kompletterande pedagogisk utbildning och en magisterutbildning i aktionslärande.
Även enstaka fristående kurser på svenska erbjuds.
Avdelningen har cirka 50 anställda. Avdelningschef är Mattias Nilsson, universitetslektor i pedagogik.
Forskarna på avdelningen tillhör forskningsmiljön Centrum för lärande, kultur och samhälle (CLKS).
