Arbetar med

Universitetsadjunkt vid LHS och Fil. Dr. i estetiska uttrycksformer med inriktning mot utbildningsvetenskap.

Mitt huvudsakliga forskningsområde är inom musikpedaogik där jag bedriver diskursanalytisk och diskurspsykologisk forskning inom lärarutbildningen. Att bedriva diskurspsykologisk forskning i lärarutbildningskontext kan t.ex. innebära att forska om vilka diskurser som framträder som tydliga i en viss undervisningskontext, om vad som förefaller vara förgivettaget inom denna kontext och om vad som görs möjligt att säga eller göra inom diskursernas gränser.

Jag har bedrivit forskning om diskurser i förskollärar- och lärarutbildningens musikundervisning i estetiska kurser, om vilka dilemman som framträder i utbildningskontexten samt om vilka strategier som lärarutbildare och lärarstudenter använder sig av för att hantera dessa dilemman.

Vid Högskolan undervisar jag i förskollärarutbildningen bland annat musik, rytmik, estetiska uttrycksformer, didaktik och utbildningsvetenskap.