Magisterprogram i träningens biomedicin - hälsa, idrott och prestation, 60 hp

Kandidatexamen med huvudområdet träningens biomedicin, biomedicin, fysioterapi eller idrottsvetenskap inklusive ett självständigt uppsatsarbete 15 hp. Anatomi och fysiologi 15 hp och Träningslära 7,5 hp. Engelska 6.

Målet med utbildningen är att studenten ska tillägnat sig djupgående kunskaper om, och förståelse för, hur träning påverkar hälsotillståndet fysiologiskt och hur denna kunskap kan appliceras på hälsopromotion och sjukdomsprevention, men också på prestationsidrott. Utbildningen syftar vidare till att utveckla studenternas färdigheter för att bedöma, analysera och utvärdera kroppens fysiska funktion ur ett träningsfysiologiskt perspektiv.

Studierna på magisterprogrammet förbereder studenten för en karriär inom det träningsfysiologiska fältet med inriktning mot hälsa, idrott och fysisk kapacitet och förbereder studenten för studier på doktorandnivå.

Efter avslutad utbildning ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• utifrån fysiologiska aspekter beskriva och diskutera kroppens fysiska kapacitet, vilka fysiska begränsningar och möjligheter kroppen har samt hur dessa påverkas av träning och relaterar till begreppet hälsa
• redogöra för relevanta undersöknings- och mätmetoder samt forskningsplanering inom träningens biomedicin och relatera detta till aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete

Färdighet och förmåga

• integrera kunskap och analysera, bedöma och hantera nya och komplexa företeelser, frågeställningar och situationer inom träningens biomedicin
• självständigt identifiera och formulera frågeställningar relaterade till träningens biomedicin samt planera och med adekvata forskningsmetoder genomföra kvalificerade uppgifter inom givna tidsramar
• presentera, diskutera och argumentera i dialog med olika grupper vikten av forskning och hur forskningsresultat kan appliceras i verksamheter inom området träningens biomedicin

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• vid genomförande av undersökningar inom fältet träningsfysiologi, bedöma och värdera metod och resultat i relation till vetenskapliga och samhälleliga aspekter
• reflektera över hur jämställdhet integreras i metod och analys samt kunna bedöma etiska aspekter inom den träningsfysiologiska forskningen
• urskilja och värdera hur fysisk träning är relaterat till hållbar hälsa och prestation ur ett vetenskapligt perspektiv samt betydelsen av detta i samhället
• identifiera sitt behov av ytterligare kunskap inom träningens biomedicin och visa insikt om dess roll i samhället och om människors ansvar för hur den används

Utbildningen behandlar hur träning påverkar hälsotillståndet fysiologiskt och hur denna kunskap kan appliceras på hälsopromotion och sjukdomsprevention med inriktning mot muskuloskeletala sjukdomar och associerad samsjuklighet, men också till prestationsidrott. Olika aspekter på hur hälso- och träningsfrågor adresseras globalt diskuteras mot bakgrund av studenternas internationella bakgrund. Dessutom ingår två kurser som fördjupar studentens kunskap om vetenskapliga metoder samt hur evidensbaserade undersöknings- och mätmetoder inom området träningens biomedicin appliceras för att främja hållbar hälsa hos alla människor utifrån deras individuella förutsättningar oavsett kön, ålder eller etnisk härkomst.

Under utbildningens andra del genomförs ett 30hp individuellt examensarbete inom huvudområdet.

Programmet omfattar totalt 60 hp och innehåller följande kurser, på avancerad nivå, som ingår i huvudområdet träningens biomedicin:

Termin 1

Vetenskapliga metoder med naturvetenskaplig inriktning 7,5 hp

Muskulär styrka för hälsa och prestation 7,5 hp

Hållbar träning för att främja hälsa – teori och praktik 7,5 hp

Träning som medicin 7,5 hp

Termin 2
Examensarbete inom träningens biomedicin 30 hp

Undervisningen sker på engelska.

Filosofie magisterexamen med huvudområdet träningens biomedicin (Degree of Master of Science (60 credits) with a major in Exercise Biomedicine).

För att kunna påbörja en magisteruppsats på 30 hp måste studenten ha klarat kursen Vetenskapliga metoder med naturvetenskaplig inriktning, 7,5 hp samt godkänd projektplan för examensarbete, som görs i kursen Hållbar träning för att främja hälsa - teori och praktik 7,5 hp.

Programmet följs upp och utvärderas kontinuerligt genom de kursvärderingar som genomförs efter varje avslutad kurs. Kursvärderingar utgör ett verktyg för att, utifrån studenternas erfarenheter och upplevelser, kunna göra förändringar i kursernas innehåll och genomförande. Efter avslutad utbildning erbjuds alla studenter att göra en programvärdering genom att delta i en sistaårsenkät. Resultatet av denna kan leda till förändringar i programmet. Till programmet finns kopplat ett programråd som behandlar kvalitets- och utvecklingsfrågor. I programrådet finns arbetslivsrepresentanter, programstudenter, alumner med flera. Studenterna är, genom Halmstad studentkår, representerade i Högskolans beslutande organ samt i de utskott som utvärderar program i enlighet med Högskolans kvalitetssystem.