Sociologisk teori och kvalitativ metod, 15 hp

Huvudområde med fördjupning

Sociologi (1-60) 60 hp.

Kursen ingår i programmet Samhällsförändring och social hållbarhet 180 hp.

Kursens övergripande mål är att studenten fördjupar sin kunskap och förståelse av social sammanhållning, livsvillkor och maktprocesser i relation till sociologiskt relevanta fenomen i det samtida samhället. Vidare är målet att studenten fördjupar kunskaper om ämnets vetenskapliga grund och samtida forskningsfält samt utvecklar färdigheter för att genomföra ett mindre vetenskapligt arbete, som omfattar sociologisk samhällsanalys av insamlade data.

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• redogöra för och diskutera centrala sociologiska teorier för att förstå social sammanhållning, livsvillkor och makt i ett samtida samhälle samt teoriers betydelse för forskningsprocessen
• redogöra för och diskutera innebörden av olika metodologiska perspektiv och vetenskapsteoretiska begrepp

Färdighet och förmåga

• med bas i sociologiska teorier, begrepp och metodologier självständigt analysera samhällsförändringar på både mikro och makronivå och förklara hur man skapar teoretiska ramar för sådana analyser
• självständigt inhämta information och fördjupa sig i avgränsade sociologiska forskningsfält och göra en kritisk bedömning av denna kunskap

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• problematisera och jämföra hur olika val i forskningsprocessen påverkar förhållandet mellan teori, metod och forskningsdesign
• reflektera över hur sociologiska problemformuleringar skapas utifrån upplevelser av personliga bekymmer, sociologisk teori och avgränsade forskningsfält

Kursen behandlar vårt samtida samhälle genom att belysa betingelserna för social sammanhållning, livsvillkor och makt med utgångspunkt i aktuella sociologiska teorier och forskningsfält. Tillika innehåller kursen en fördjupning i sociologisk samhällsanalys, vetenskapsteori och metodologi. Kursen är uppbyggd av tre delar: 1) aktuell sociologisk teori och konstruktion av teoretiska ramar 2) orientering och fördjupning i aktuella forskningsfält 3) sociologisk samhällsanalys, metodologi och vetenskapsteori.

Kursens undervisning sker i form av föreläsningar, lektioner, seminarier, handledning och gruppövningar.

Kursen examineras genom skriftliga individuella hemtentamina och seminarier med obligatoriskt deltagande.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från angiven examinationsform och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan till exempel vara beslut om riktat pedagogiskt stöd.

I kursen ingår kursvärdering. Denna är vägledande för utveckling och planering av kursen. Kursvärderingen dokumenteras och redovisas för studenterna.