Affärsutvecklingsprojekt - tillämpad artificiell intelligens, 7,5 hp

Huvudområde med fördjupning

Kurserna Affärsutveckling för datavetare 7,5 hp och Implementering av artificiell intelligens för affärsutveckling 7,5 hp.

Kursen ingår som valbar kurs i programmet Tillämpad artificiell intelligens.

Kursens mål är att studenten ska fördjupa sina teoretiska och praktiska kunskaper om tillämpning av artificiell intelligens inom affärdrivande verksamhet. I kursen ska studenten utveckla sina kunskaper och färdigheter i att förbereda och automatisera databearbetning och avancerad dataanalys. Vidare ska studenten genom att tillämpa modeller för artificiell intelligens utveckla kunskaper och färdigheter i att identifiera mönster samt göra, utvärdera och validera riktigheten av förutsägelser som stöd för ekonomiskt beslutsfattande.

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• redogöra för hur artificiell intelligens kan användas för att utveckla affärsdrivande verksamhet

Färdighet och förmåga

• tillämpa artificiell intelligens inom ett avgränsat affärsutvecklingsområde
• tillämpa projektmetodik för att planera, genomföra och utvärdera ett affärsutvecklingsprojekt
• muntligt och skriftligt presentera ett affärsutvecklingsprojekt

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• kritiskt värdera information och forskning inom valt utvecklingsområde
• reflektera över utbildning och yrkesroll inklusive eget behov av fortsatt kompetensutveckling

Kursen består av ett affärsutvecklingsprojekt inom ett specificerat område där studenter tillämpar artificiell intelligens för att optimera, effektivisera och/eller förbättra flöden och processer i verksamheten, tex via analys av big data, specialiserad maskininlärning eller mönsterigenkänning.

Projektet genomförs individuellt eller i grupp och kan genomföras i samverkan med ett företag. Under kursen tillämpas projektmetodik för att planera, genomföra och utvärdera projektet. Detta innefattar bland annat val och beskrivning av projektidé, framtagning av projektplan och rapportskrivning.

Undervisningen består av seminarier och handledning.

Kursen examineras genom en skriftlig projektrapport samt en individuell lärjournal.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från angiven examinationsform och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan till exempel vara beslut om riktat pedagogiskt stöd.

I kursen ingår kursvärdering. Denna är vägledande för utveckling och planering av kursen. Kursvärderingen dokumenteras och redovisas för studenterna.