Interventioner och arbetsmetoder i praktiskt socialt arbete, 7 hp

Huvudområde med fördjupning

45 hp inom socialt arbete inklusive kursen Juridik i socialt arbete 15 hp.

Kursen ingår i Socionomprogrammet 210 hp.

Kursens övergripande mål är att studenten tillägnar sig grundläggande kunskap och färdigheter om det sociala arbetets interventioner och arbetsmetoder för stöd och förändring på individ och gruppnivå. Målet är även att studenten tillägnar sig kunskaper om digitalt socialt arbete, evidens och effekter av olika interventioner. Kursens mål är också att studenten utvecklar ett självständigt kritiskt förhållningssätt och förmåga att problematisera olika interventioner och arbetsmetoder i relation till olika målgrupper och utifrån intersektionella perspektiv. Detta inkluderar kunskap om brukarperspektiv och att studenten utvecklar ett etiskt förhållningsätt.

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• redogöra för principer vad gäller interventioner och arbetsmetoder i socialt arbete på en individ- och gruppnivå samt redogöra för aktuell forskning på området

Färdighet och förmåga

• tillämpa arbetsmetoder i socialt arbete utifrån principer vad gäller ett professionellt bemötande och förhållningssätt
• diskutera och värdera etiska principer i relation till interventioner och arbetsmetoder riktade till personer i olika utsatta livssituationer

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• kritiskt diskutera och reflektera över innebörden av evidensbaserat socialt arbete, standardiserade metoder, digitala verktyg samt effekter av olika interventioner
• kritiskt reflektera över olika interventioner och arbetsmetoder i socialt arbete utifrån ett intersektionellt perspektiv

Kursen ger en introduktion till och problematisering av det sociala arbetets interventioner och arbetsmetoder i relation till olika sociala problem, såsom våld i nära relationer, missbruk och hemlöshet. Barnperspektivet, ett intersektionellt perspektiv och frågan om delaktighet är centrala delar. Vidare ägnas särskilt intresse åt möjligheter och utmaningar med evidensbaserat socialt arbete, digitalisering och standardiserade metoder. Kursen anknyter till den framtida professionella yrkesutövningen, och inkluderar färdighetstränande moment där studenten ges möjlighet att integrera teori och praktik. I kursen ingår också en skriftlig fördjupning där studenten problematiserar och söker vetenskapliga artiklar om interventioner och arbetsmetoder i socialt arbete.

Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, seminarier och praktiska färdighetsövningar.

Kursen examineras genom ett skriftligt individuellt fördjupningsarbete inklusive muntlig presentation, seminarer och praktiska färdighetstränande gruppmoment.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från angiven examinationsform och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan till exempel vara beslut om riktat pedagogiskt stöd.

I kursen ingår kursvärdering. Denna är vägledande för utveckling och planering av kursen. Kursvärderingen dokumenteras och redovisas för studenterna.