Språkvetenskapligt projekt, 7,5 hp

Huvudområde med fördjupning

Kurserna Svenska språkets struktur 7,5 hp, Språket i det digitala samhället 7,5 hp, Global kultur och kommunikation 7,5 hp samt ytterligare 15 hp inom huvudområdet svenska språket.

Kursen ingår i programmet Strategisk svenska – digital kommunikation, forensik och marknadsföring 180 hp.

Kursens mål är studenten ska utveckla färdigheter i att identifiera och formulera en språkvetenskaplig problemställning, relatera denna till relevant tidigare forskning och teorier samt planera, genomföra och redovisa ett eget avgränsat projekt baserat på språkvetenskaplig metod. Studenten ska också utveckla förmåga att värdera och diskutera andras forskningsfrågor och projektarbeten utifrån såväl vetenskapligt som samhälleligt perspektiv.

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• redogöra för några viktiga forskningsresultat inom ett valt språkvetenskapligt område

Färdighet och förmåga

• genomföra ett eget projekt som bygger på språkvetenskapliga metoder
• skriva en enklare men sammanhängande vetenskaplig och språkligt korrekt uppsats med korrekt tillämpning av språkvetenskaplig terminologi
• leda en oppositionsdiskussion inom studentgruppen

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• värdera forskningsfrågor i uppsatser ur ett vetenskapligt och samhälleligt perspektiv
• förhålla sig till adekvat forskningsetik
• värdera och bedöma andras projektarbete i en seminariesituation

Kursen består huvudsakligen av att studenten under handledning genomför ett eget projekt som bygger på språkvetenskapliga metoder. Projektet presenteras skriftligt i form av en mindre vetenskaplig uppsats som diskuteras och värderas muntligt vid ett oppositionsseminarium. Vi inleder kursen med en genomgång av vetenskapligt förhållningssätt och vetenskapligt skrivande, språkvetenskaplig teori och metod samt etiska överväganden. Under kursens gång genomförs också löpande seminarieverksamhet där vi diskuterar och värderar vetenskapliga artiklar ur olika perspektiv.

Undervisningen består av föreläsningar, lektioner, seminarier, samt övningar individuellt och i grupp.

Kursen examineras genom en vetenskaplig uppsats med ett avslutande oppositionsseminarium.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från angiven examinationsform och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan till exempel vara beslut om riktat pedagogiskt stöd.

I kursen ingår kursvärdering. Denna är vägledande för utveckling och planering av kursen. Kursvärderingen dokumenteras och redovisas för studenterna.