Marknadsföring, 7,5 hp

Huvudområde med fördjupning

Grundläggande behörighet + Matematik 3b eller 3c, Samhällskunskap 1b eller 1a1+1a2.

Kursen ingår i Bygg- och fastighetsprogrammet, Internationella Marknadsföringsprogrammet, Civilekonomprogrammet samt Ekonomprogrammet. Kursen ges även som fristående kurs.

Kursens mål är att studenten ska utveckla en grundläggande förståelse för klassisk marknadsföringsteori, förekommande modeller och deras tillämpning. Vidare ska studenten utveckla förmågan att orientera sig inom marknadsföringsområdet och dess kopplingar till närliggande områden.

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• redogöra för teoretiska begrepp och modeller inom marknadsföring
• beskriva och diskutera marknadsföringsrollen för hållbar utveckling av företag och samhälle med hänsyn till jämställdhet ur ett marknadsföringsperspektiv
• redogöra för grundläggande principer för hållbar marknadsföring av varor och tjänster

Färdighet och förmåga

• använda kursens teori i analyser av företagens marknadsföring i ett helhetsperspektiv
• beskriva marknadsföringsprocessens syfte och innehåll
• skriva och muntligt presentera ett projektarbete inom företagens marknadsföring

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• kritiskt granska och utvärdera företagens arbete inom hållbar marknadsföring

Kursen behandlar grundläggande kunskaper i marknadsföringens teori och historiska utveckling och leder fram till en genomgång av moderna forskningsförankrade perspektiv inom ämnet. Modeller och metoder knyts till aktuella företeelser i företag och samhälle.

Undervisningen består av föreläsningar, övningar och seminarier. Lektionsundervisningen integreras med tillämpning på praktiska problemsituationer. Undervisningen bedrivs normalt på svenska, men undervisning på engelska kan förekomma.

Examination sker i form av skriftlig individuell tentamen samt seminarieuppgift, som utförs i grupp.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från angiven examinationsform och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan till exempel vara beslut om riktat pedagogiskt stöd.

I kursen ingår kursvärdering. Denna är vägledande för utveckling och planering av kursen. Kursvärderingen dokumenteras och redovisas för studenterna.