Multimodalt betydelseskapande, 7,5 hp

Huvudområde med fördjupning

Kurserna Svenska språkets struktur 7,5 hp, Språket i det digitala samhället 7,5 hp, Global kultur och kommunikation 7,5 hp samt ytterligare 15 hp inom huvudområdet svenska språket.

Kursen ingår i programmet Strategisk svenska – digital kommunikation, forensik och marknadsföring 180 hp.

Studenten ska under kursen utveckla kunskaper om språkets roll i marknadsföring med fokus på språkligt betydelseskapande i multimodala sammanhang. Studenten ska också utveckla kunskaper om hur språklig utformning får konsekvenser för såväl varumärkesidentiteter som samhällsnormer. Vidare ska studenten utveckla förmåga att analysera multimodala, marknadsförande texter, kritiskt värdera sådana texters funktionalitet i förhållande till specifika kommunikationssituationer, liksom att föreslå och motivera lämplig språklig utformning.

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• redogöra för några centrala teorier och begrepp inom semantiskt och semiotiskt betydelseskapande, multimodalitet, representation, normer, identitetsskapande och socialkonstruktivism

Färdighet och förmåga

• genomföra analyser av språkbruk, bildbruk och textuella strukturer i marknadsförande texter och reflektera kring dessa med hjälp av teoretiska begrepp
• formulera och motivera förslag på språklig utformning inom ett multimodalt, marknadsförande sammanhang
• resonera kring språkets och de kommersiella namnens roll i marknadsföring av produkter, tjänster och platser, samt identifiera hur språklig utformning både påverkar och påverkas av olika kommunikationssituationer

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• kritiskt reflektera kring konsekvenser av språklig utformning i förhållande till såväl varumärkesidentiteter som sociala strukturer inklusive genus och mångfald
• bedöma marknadsförande texters funktionalitet utifrån olika kommunikationssituationer och verksamhetsspecifika mål

Kursen behandlar multimodalt betydelseskapande och sätter fokus på hur språk, bild, text och kontext samverkar. Under kursens gång får studenten möjlighet att träna sin förmåga att analysera och kritiskt diskutera multimodala, marknadsförande texter (såsom digitala annonser, kampanjer och webbtexter liksom tryckta broschyrer och affischer). Analyser av språkbruk, bildbruk och textstrukturer sätts i relation till teorier kring betydelseskapande, multimodalitet, representation, normer, identitetsskapande och socialkonstruktivism. Perceptionen av multimodala texter diskuteras och visualiseras genom eye-tracking. Vidare ingår kritiska diskussioner om konsekvenserna av språkliga och textuella val samt kommunikationssituationens påverkan på texters betydelsepotential och funktionalitet. I ett särskilt moment behandlas egennamn som betydelseskapande resurs i marknadsföringen av företag, produkter och platser. Här genomförs också en mindre projektuppgift i samverkan med arbetslivet.

Undervisningen består av föreläsningar, seminarier och workshoppar.

Kursen examineras genom skriftliga inlämningsuppgifter med tillhörande responsverksamhet samt projektarbete i grupp. För betyget Godkänd på hel kurs krävs att båda examinationer är godkända. För betyget Väl godkänd på hel kurs krävs att den individuella examinationen är väl godkänd.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från angiven examinationsform och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan till exempel vara beslut om riktat pedagogiskt stöd.

I kursen ingår kursvärdering. Denna är vägledande för utveckling och planering av kursen. Kursvärderingen dokumenteras och redovisas för studenterna.