Geografiska informationssystem med fokus på ekosystemtjänster och hållbar samhällsutveckling, 7,5 hp

Huvudområde med fördjupning

Kandidatexamen med huvudområdet miljövetenskap, biologi, kemi eller geologi inklusive ett självständigt arbete 15 hp eller Högskoleingenjörsexamen med miljöinriktning inklusive ett självständigt arbete 15 hp. Kurserna Ekologisk resiliens 7,5 hp och Ekosystemtjänster i en föränderlig värld 7,5 hp. Engelska 6. Undantag ges för kravet på svenska.

Kursen är valbar inom magisterprogrammet i tillämpad miljövetenskap - ekosystemtjänster och naturresurshantering.

Kursens mål är att studenten utvecklar förtrogenhet att arbeta med geografiska informationssystem (GIS) med fokus på frågeställningar inom miljövetenskap och en hållbar utveckling av samhället. Vidare är kursens mål att studenten kan inhämta kunskap med hjälp av GIS för att utvärdera och bedöma olika miljö- och hållbarhetsåtgärder.

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• redogöra för olika typer av data som kan samlas in, skaffas och lagras ur ett geografiskt informationssystem
• beskriva på vilket sätt geografiska data samt geografiska informationssystem kan användas i en vetenskaplig kontext i arbetet mot ett hållbart samhälle.

Färdighet och förmåga

• visualisera geografiska data och koppla den grafiska framställningen till en vetenskaplig grund
• genomföra analyser av geografisk data med hjälp av standardprogramvara för GIS och statistik
• utföra ett GIS-baserat projekt från planeringsstadiet, via datainsamling och analys till färdig illustration, samt presentera projektet för andra studenter varvid opposition ingår
• självständigt lära sig nya metoder i GIS

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• kritiskt värdera kvaliteten på tillgängliga data samt analysresultat erhållna genom användandet av programvara för GIS

Efter en kort introduktion i baskunskap i användning av geografiska informationssystem ger kursen en fördjupning i praktisk användning av geografiska informationssystem inom miljövetenskap. Kursen är till stor del praktisk där studenterna i övningar och projektform arbetar med frågor som har utgångspunkt i aktuell forskning och/eller samhällsutmaningar förmedlade via utbildningsrelevanta intressenter.

Undervisning sker i form av föreläsningar, övningar, seminarier och projektarbete.

Examination sker i form av seminarier och skriftliga uppgifter som genomförs individuellt eller i grupp.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från angiven examinationsform och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan till exempel vara beslut om riktat pedagogiskt stöd.

I kursen ingår kursvärdering. Denna är vägledande för utveckling och planering av kursen. Kursvärderingen dokumenteras och redovisas för studenterna.