Projektledning och projektarbete II, 7,5 hp

Huvudområde med fördjupning

Projektledning och projektarbete I 7,5 hp eller Hållbar projektledning 7,5 hp.

Kursen ges som fristående kurs.

Målet med kursen är att studenten utvecklar kunskap i hur projekt ska drivas och genomföras med hjälp av olika projektmodeller, studenten ska framför allt lära sig hantera projekt som drivs med agila projektmodeller. I denna kurs utvecklar även studenten både teoretisk och praktisk kunskap i projektets ledarskap.

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• redogöra för hur ett projekt enligt teorin ska genomföras med hjälp av en agil projektledningsmetod

Färdighet och förmåga

• beskriva och jämföra några olika projektmodeller
• förklara hur olika ledarskapsteorier vid genomförandet av ett projekt praktiskt ska användas.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• reflektera över hur valet av modell för projektgenomförandet påverkar projektresultat och uppfyllelse av projektkrav
• argumentera muntligt och skriftligt för val av projektmodell vid genomförandet av ett specifikt projekt
• reflektera över hur ledarskapet av ett projekt påverkar projektmedlemmarna och måluppfyllelsen av projektet

En genomgång av alternativa projektmodeller, där agila projektmodeller lyfts fram och beskrivs mer ingående. Övningar och diskussioner används för att ge en förståelse för hur de olika projektmodellerna påverkar projektgenomförandet.
Ledarskapsteorier beskrivs och diskuteras från ett projektledarperspektivt. En simulering används för att studenterna skall få en förståelse för vad som är viktigt att ta hänsyn till vid ledning av ett projekt.

Undervisningen består av föreläsningar, praktiska övningar och seminarier.

Examination sker genom seminarium, övningar, tentamen samt grupparbete.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från angiven examinationsform och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan till exempel vara beslut om riktat pedagogiskt stöd.

I kursen ingår kursvärdering. Denna är vägledande för utveckling och planering av kursen. Kursvärderingen dokumenteras och redovisas för studenterna.