Vetenskaplig rapport i psykologi, 7,5 hp

Huvudområde med fördjupning

Psykologi 30 hp.

Kursen ingår i programmet Psykologi inriktning idrott och motion 180 hp.

Kursens mål är att studenten utvecklar grundläggande kunskaper om vetenskapliga metoder inom psykologi i relation till utformandet av en empirisk studie. Vidare är målet med kursen att studenten tillämpar analysmetoder för bearbetning av kvantitativa och/eller kvalitativa data samt reflekterar kring etiska aspekter i en empirisk studie. Ytterligare mål är att kunna granska, värdera och diskutera det egna och andras vetenskapliga arbeten, och att på ett korrekt vetenskapligt sätt kunna presentera information.

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• redogöra för aktuella psykologiska forskningsfrågor och forskningshypoteser
• särskilja, välja och använda psykologiska begrepp och teorier av relevans för det valda ämnesområdet

Färdighet och förmåga

• utforma en plan för ett vetenskapligt arbete utifrån vetenskapliga frågeställningar inom psykologisk teoribildning med beaktande av etiska värderingar
• självständigt utföra analyser baserade på psykologisk vetenskaplig metodik samt rapportera och tolka resultaten i en empirisk studie
• skriftligt rapportera en språkligt korrekt empirisk studie i enlighet med formalia för vetenskaplig publikation inom det psykologiska vetenskapsområdet

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• motivera och kritiskt reflektera kring etiska överväganden inom den egna och andra studenters empiriska studier
• analysera, diskutera, värdera och reflektera över insamlad empiri ur ett teoretiskt och metodologiskt perspektiv
• kritiskt granska, värdera och diskutera det egna och andras studenters empiriska studier

I kursen upprättar studenten tillsammans med en handledare en plan för ett vetenskapligt arbete inom ramen för psykologiämnet och genomför därefter en empirisk studie. Studien dokumenteras enligt de riktlinjer som gäller för empiriska psykologiska forskningsrapporter. I kursen ingår även värdering och diskussion kring det egna bidraget i kursen så väl som granskning och opposition av annat vetenskapligt arbete.

Kursens undervisning sker i form av föreläsningar, lektioner, seminarier, laborationer och gruppövningar samt via högskolans lärplattform.

Kursen examineras genom en skriftlig vetenskaplig rapport i regel i grupp samt seminarium med obligatoriskt deltagande.

Om studenten får betyget underkänd har studenten rätt till ytterligare fem examinationstillfällen.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från angiven examinationsform och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan till exempel vara beslut om riktat pedagogiskt stöd.

I kursen ingår kursvärdering. Denna är vägledande för utveckling och planering av kursen. Kursvärderingen dokumenteras och redovisas för studenterna.