Affärskultur I, 7,5 hp

Huvudområde med fördjupning

Grundläggande behörighet (med undantag för kravet på svenska) + Engelska 6, Samhällskunskap 1b eller 1a1+1a2.

Kursen ges som fristående kurs.

Kursens mål är att studenten efter genomgången kurs ska ha tillägnat sig grundläggande kunskaper om företagande i olika kulturella kontexter. Härvid kommer bland annat organisering, ledning, ledarskap och flerkulturell kommunikation att behandlas.

Studenten ska även utveckla kunskap om interaktionsprocessen mellan människor med olika kulturell bakgrund, och en praktisk förmåga att observera och hantera kulturella skillnader i kommunikation. Studenten ska kunna bedöma problem som uppstår som ett resultat av konflikter mellan intressen och/eller kulturella värderingar. Studenterna ska efter genomförd kurs vara förbereda att möta chefsutmaningar i en mångkulturell företagsmiljö.

Efter avslutad kurs skall studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• förstå företagsorganisationer och företagskulturer
• identifiera problem som kan uppstå när olika kulturer möts i en organisation
• förstå hur kulturella utmaningar inom företagande kan hanteras

Färdighet och förmåga

• analysera företagskultur i företagets olika funktioner, bl.a. marknadsföring, personalfrågor och företagsstyrning
• anpassa personligt beteende och interaktion vid flerkulturella möten
• arbeta i multi-nationella grupper

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• reflektera kring kulturella värderingar
• reflektera över hur olika kulturer påverkar företaget
• reflektera över, värdera och diskutera etiska utmaningar som ett företag kan möta ur ett kulturellt perspektiv

Kursen omsätter teorier kring ledning, ledarskap och organisationer i en flerkulturell kontext i praktiken. Kursen kommer att innehålla teambuilding, arbete i grupp, övningar och simuleringsspel för att eleverna ska kunna fatta beslut under osäkerhet och i utmanande situationer i en flerkulturell kontext.
Studenter från olika akademisk bakgrund och olika kulturer kommer att arbeta tillsammans och lära av varandra.

Undervisning består av föreläsningar och projektarbeten.

Examination sker genom två projekt med tillhörande seminarier.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från angiven examinationsform och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan till exempel vara beslut om riktat pedagogiskt stöd.

I kursen ingår kursvärdering. Denna är vägledande för utveckling och planering av kursen. Kursvärderingen dokumenteras och redovisas för studenterna.