Självständigt uppsatsarbete inom företagsekonomi, 30 hp

Huvudområde med fördjupning

90 hp inom företagsekonomi, varav minst 7,5 hp Företagsekonomi på avancerad nivå.

Kursen ingår i Civilekonomprogrammet.

Kursens mål är att studenten ska utveckla kunskap att planera och genomföra en teoretisk/empirisk undersökning samt redovisa resultaten enligt vetenskapliga riktlinjer; försvara ett eget vetenskapligt arbete samt kritiskt kunna granska andras vetenskapliga arbeten.

Efter avslutad kurs skall studenten kunna:

Kunskap och Förståelse

• kritiskt och systematiskt integrera litteratur och teori inom huvudområdet
• utveckla sin förmåga att självständigt integrera och använda kunskaper

Färdighet och Förmåga

• självständigt planera, genomföra, rapportera och presentera en vetenskaplig undersökning både skriftligt och muntligt, inom givna tidsramar, vilket ger studenten förutsättningar för forskning på högre akademiska nivåer
• välja mellan och använda vedertagen vetenskapliga metoder för att genomföra ett vetenskapligt arbete
• kritiskt analysera och strukturera insamlade empiri

Värderingsförmåga och Förhållningssätt

• värdera och bedöma presenterade teorier och empiriska undersökningar på kurserna och vetenskaplig forskning inom området
• visa medvetenhet om etiska aspekter på forsknings- och utvecklingsarbete samt ta ansvar för den egna kunskapsutvecklingen

Kursen består av fyra moment. Det första momentet innefattar diskussion av övergripande frågor om vetenskapliga arbeten. Här diskuteras och formuleras området som studenten avser att välja. Det andra momentet innebär att självständigt arbeta med genomgång av tidigare forskning, val av teori eller teoretisk ansats, val av forskningsmetod, samt utformning av metod för insamling av empiri. Det tredje momentet innebär att självständigt inhämta och sammanställa empiri, att analysera denna i förhållande till vetenskaplig kunskap inom området, samt att författa en vetenskapligt rapport. Det fjärde momentet utgörs av presentation och självständigt försvar av det egna arbetet samt opposition och kritisk granskning av andras arbeten. De tre första momenten sker med stöd av handledare.

Undervisningen sker i form av grupp- och individuell handledning med inslag av seminarier där etapp-PM för att klargöra huruvida studenten är redo att gå vidare, kommer att diskuteras.

I kursen examineras uppsatsen, där även hänsyn tas till hur studenten försvarar sitt arbete samt hur studenten opponerar på ett annat arbete.

Handledning av examensarbete ges under kursens gång och i den omfattning som respektive akademi har bestämt. Har studenten behov av ytterligare handledning efter kursens slut, kan akademichef besluta om ytterligare handledningstid under ett år. Därefter ska studenten ges betyg på examensarbetet oavsett om arbetet är avslutat eller ej.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från angiven examinationsform och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan till exempel vara beslut om riktat pedagogiskt stöd.

I kursen ingår kursvärdering. Denna är vägledande för utveckling och planering av kursen. Kursvärderingen dokumenteras och redovisas för studenterna.