Farmakologi med sjukdomslära med förskrivningsrätt, 15 hp

Huvudområde med fördjupning

Legitimation som sjuksköterska samt kandidatexamen i omvårdnad (180 hp/120 p). För legitimerad sjuksköterska med studiegång före 1993 krävs sjuksköterskeutbildning med inriktning mot allmän hälso- och sjukvård samt kandidatexamen i omvårdnad. Dessutom krävs, för båda studiegångarna, 2 års yrkeserfarenhet som legitimerad sjuksköterska.

Kursen ingår i specialistsjuksköterskeutbildning med inriktning mot distriktssköterska.

Kursens mål är att studenten utvecklar fördjupade kunskaper inom farmakologi, farmakologisk omvårdnad och patofysiologi. Vidare är målet att studenten utvecklar fördjupade kunskaper avseende förskrivning av de läkemedel som omfattas av förskrivningsrätten. Jämställdhets-, samhälls- och hållbarhetsperspektiv tas i beaktande under hela kursen.

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• redogöra för farmakologiska begrepp och principer, farmakodynamik och farmakokinetik, läkemedelsbiverkningar och interaktioner
• redogöra för aktuell lagstiftning samt läkemedelsjuridik i samband med förskrivning av läkemedel
• redogöra för farmakologiska och icke farmakologiska behandlingsprinciper relaterade till de indikationsområden som omfattas av sjuksköterskans förskrivningsrätt
• redogöra för hur effekten av föreslagen läkemedelsbehandling och åtgärder ska utvärderas
• föreslå och argumentera för strategier för att utifrån patientens totala situation uppnå följsamhet i läkemedelsbehandling

Färdighet och förmåga

• tillämpa kunskaper om sjukdomslära och diagnostik för tillstånd som är relaterade till de indikationsområden som omfattas av sjuksköterskans förskrivningsrätt
• förskriva läkemedel på ett patientsäkert sätt samt ge egenvårdsråd inom de indikationsområden som omfattas av sjuksköterskans förskrivningsrätt
• bedöma lämpliga administreringssätt, beredningsformer och läkemedelsdoseringar inom de indikationsområden som omfattas av sjuksköterskans förskrivningsrätt
• tillämpa och följa de riktlinjer och den lagstiftning som gäller vid förskrivning av läkemedel
• dokumentera läkemedelsförskrivning
• bedöma ytterligare behov av kunskap

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• reflektera över läkemedelsbehandling utifrån ett personcentrerat, etiskt och professionellt förhållningssätt samt i relation till vetenskap och beprövad erfarenhet
• reflektera över jämställdhets-, samhälls- och hållbarhetsperspektiv i relation till sjuksköterskans förskrivningsrätt

Kursen utgår från Socialstyrelsens föreskrifter om kompetenskrav för sjuksköterskor vid förskrivning av läkemedel (SOSFS 2001:16). Övergripande behandlar kursen bedömning och diagnostik i samband med läkemedelsförskrivning. Kursen innehåller en fördjupning farmakologiska och icke farmakologiska behandlingsprinciper relaterade till de sjukdomstillstånd och indikationsområden som omfattas av sjuksköterskans förskrivningsrätt. Dessutom behandlas betydelsen av personcentrerad vård i samband med läkemedelsförskrivning med hänsyn till etiska, kulturella, sociala och psykologiska aspekter. Även följsamhet, uppföljning samt dokumentation i samband med läkemedelsförskrivning behandlas. Jämställdhets-, samhälls- och hållbarhetsperspektiv i samband med läkemedelsförskrivning belyses, men även lagstiftning, läkemedelsjuridik och andra styrdokument som är av betydelse för sjuksköterskans förskrivningsrätt.

Arbetsformerna har sin grund i flexibelt lärande och varierar mellan individuellt arbete, gruppuppgifter samt seminarier via lärplattform.

Kursen examineras genom två individuella skriftliga salstentamina (allmän farmakologi och lagstiftning/läkemedelsjuridik). En skriftlig grupp uppgift (farmakokinetik och farmakodynamik) ligger till grund för ett examinerande seminarie kring indikationsområden och en skriftlig individuell examination ligger till grund för ett seminarie som examinerar det diagnostiska resonemnaget utifrån patientfall. Kursen examineras även i form av en individuell skriftlig reflektion över kursinnehåll i relation till det egna lärandet och progressionen.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från angiven examinationsform och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan till exempel vara beslut om riktat pedagogiskt stöd.

I kursen ingår kursvärdering. Denna är vägledande för utveckling och planering av kursen. Kursvärderingen dokumenteras och redovisas för studenterna.