Skrivande och retorik, 7,5 hp

Huvudområde med fördjupning

Grundläggande behörighet.

Kursen ingår i lärarprogram med inriktning mot ämneslärarexamen gymnasieskolan om 300 hp.

Kursens mål är att studenterna ska utveckla en grundläggande förståelse för texters uppbyggnad och för den egna läs- och skrivförmågan av sakprosatexter, liksom en utvecklad förståelse för språkriktighetsnormers roll i standardspråket och skolan. Dessutom ska studenten utveckla en förmåga att hålla retoriskt medvetna muntliga framföranden, med särskilt fokus på gymnasieskolan som muntlig arena. Studenten ska också utveckla förmåga att ge och ta emot saklig respons.

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• redogöra för principerna bakom nutida svensk språkriktighet
• redogöra för grundläggande textanalytiska begrepp
• identifiera och beskriva grundläggande drag i akademiskt språkbruk och textkomposition
• redogöra för olika aspekter av skrivande och skrivutveckling i förhållande till skolans svenskämne
• redogöra för retorikens teoribildning och det muntliga framförandets och lyssnandets plats i svenskundervisningen

Färdighet och förmåga

• skriva språkligt och textuellt väl fungerande sakprosatexter som är anpassade efter syfte och sammanhang
• producera egna muntliga framföranden på svenska efter genrespecifika krav och aktuell kommunikationssituation
• tillämpa digitala verktyg som retoriska och didaktiska hjälpmedel
• formulera saklig och konstruktiv respons på andras muntliga presentationer och skrivna texter

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• reflektera över språkriktighet och språkvård i förhållande till elevers skrivutveckling
• reflektera över det egna behovet av fortsatt utveckling av det egna skrivandet och förmågan till kritisk läsning

I kursen tränar studenten sin förmåga att uttrycka sig effektivt i tal och skrift, med fokus på akademiska texter och muntliga framföranden med anknytning till skolans svenskämne. Studenten producerar själv en rad texter som diskuteras i seminarieform, varigenom ett processinriktat arbetssätt sätts i fokus och studenten övas i att ge och ta emot saklig textrespons. I flera muntliga anföranden tillämpar studenten den klassiska retorikens medel för att övertyga, samt dess principer för form och innehåll. Språkriktighet, skrivregler och principer för textuppbyggnad behandlas både teoretiskt och i samband med de skriftliga och muntliga uppgifterna.

Undervisningen består av föreläsningar och övningsmoment.

Kursen examineras genom individuella löpande skriftliga och muntliga uppgifter, samt genom seminarier.

För att få betyget Väl Godkänd på hela 7,5-poängskursen krävs betyget Väl godkänd på såväl de skriftliga som de muntliga uppgifterna.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från angiven examinationsform och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan till exempel vara beslut om riktat pedagogiskt stöd.

I kursen ingår kursvärdering. Denna är vägledande för utveckling och planering av kursen. Kursvärderingen dokumenteras och redovisas för studenterna.