Prototypande, 7,5 hp

Huvudområde med fördjupning

Kurserna Introduktion till digital design och innovation 15 hp och Designtänkande 7,5 hp.

Kursen ingår i programmet Digital design och innovation 180 hp.

Kursens mål är att introducera begreppet prototypande i teori och praktik. Inom kursen arbetar studenten med olika material, metoder och tekniker för att skapa prototyper. Studenten arbetar praktiskt för att få erfarenhet av att skapa prototyper som en del i en designprocess. Gjorda erfarenheter ställs mot teoretiska utgångspunkter för att möjliggöra reflektion och öka insikten om alternativa angreppssätt.
För att kunna realisera prototyperna använder studenten olika medier och utvecklingsverktyg. Efter kursen ska studenten kunna skapa olika slags prototyper med syfte att möjliggöra utvärdering av funktionaliteter och upplevelser.

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• redogöra för grundläggande begrepp inom prototypande
• redogöra för de vanligaste typerna av prototyper och deras respektive användningsområden
• beskriva olika former för interaktion med digitala artefakter

Färdighet och förmåga

• hantera material, metoder och tekniker för prototypande
• skapa prototyper anpassade för att utvärdera funktion och upplevelse

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• värdera ett prototypinguppdrag och kunna argumentera för val av föreslagna ansatser och metoder
• analysera och definiera de förutsättningar och frågeställningar som aktualiseras vid prototyping av digitala artefakter

Kursens huvudsakliga innehåll (sv)Kursens huvudsakliga innehåll (en)

Breddning av prototypingbegreppet från tidigare kurser, med fokus på att skapa prototyper som möjliggör utvärdering av funktionalitet och upplevelse genom att fungera som filter. Analog och digital prototyputveckling med hjälp av olika prototypingverktyg och material. Översikt av olika former av interaktion med prototyper.

Undervisningen består av föreläsningar, workshops, seminarier och övningar. Undervisningen bedrivs normalt på svenska men undervisning på engelska kan förekomma.

Examinationen består av övningar där prototyper formges, presenteras, analyseras och ges konstruktiv kritik. Dessutom avslutas kursen med ett individuellt projekt i vilket studenterna ska skapa prototyper i relation till ett givet uppdrag.

För godkänt (G) på kursen krävs G på alla examinationsmoment. För väl godkänt (VG) på kursen krävs även VG på projektet.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från angiven examinationsform och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan till exempel vara beslut om riktat pedagogiskt stöd.

I kursen ingår kursvärdering. Denna är vägledande för utveckling och planering av kursen. Kursvärderingen dokumenteras och redovisas för studenterna.