LeaDS del av nordiskt nätverksprojekt om Computational Play
Eva Brooks, professor vid Ålborg universitet och del av forskningsprogrammet LeaDS, har i samarbete med Högskolan i Halmstad (Emma Edstrand, universitetslektor i lärandemiljöer och digitalisering), University College Northern Denmark, och Universitetet i Stavanger, tagit emot anslag från NordForsk. Nätverksprojektet har titeln Computational Play in Early Childhood Education and Care (Computational Play).
Detta utforskande work shop-projektet strävar efter att, genom nordiskt samarbete, nå djupare
förståelse för barns lek med datorer, och i synnerhet hur det kan underlätta lekresponsiv problemlösning, resonemang och lärande inom Early Childhood Education and Care (ECEC). Det nordiska samarbetet kommer att organiseras inom tre datadrivna workshops och webbseminarier som genomförs mellan januari 2023 och december 2024. Efter en designbaserad metodik kommer workshopserien att följa en deltagande samskapande strategi för att generera tvärnordisk data under workshopserien. De tre workshoparna kommer att ha olika teman: (1) Beräkningsspel, kodning och matematik i ECEC; (2) Leksaker och datorlek; och (3) Beräkningsspel och VR. Deltagarna i workshoparna utgör en blandad grupp av forskare och praktiker (lärare och/eller barn). Denna blandning har ett tvärvetenskapligt värde då den kan tillföra kritiskt och praktikbaserat kunskapsutbyte i relation till digital teknik och beräkningsspel i ECEC och därmed bidra till att utveckla såväl vetenskaplig kunskap som praktik.
