Historievetenskaplig fördjupning, 7,5 hp

Huvudområde med fördjupning

Historia (1-30) 30 hp och Historia (31-60) 30 hp.

Kursen ges som fristående kurs.

Kursens mål är att studenten ska utveckla en fördjupad förståelse för kunskapsläge, teoretiska och metodologiska perspektiv inom ett individuellt och självständigt valt aktuellt historievetenskapligt forskningsfält.

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• identifiera centrala problemområden, problemformuleringar, metodval och forskningsresultat i det individuellt valda forskningsfältet
• redogöra för forskningsfältets centrala problemområden, problemformuleringar, metodval och forskningsresultat

Färdighet och förmåga

• självständigt söka litteratur, jämföra olika vetenskapliga perspektiv och urskilja mönster inom det aktuella forskningsfältet
• på ett adekvat sätt kommunicera muntligt och skriftligt i enlighet med akademiska normer

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• kritiskt granska olika exempel på forskning inom det valda fältet
• kritiskt reflektera över teoretiska och metodologiska antaganden som relaterar till det valda forskningsfältet

Kursen ger en fördjupande orientering i ett individuellt valt, aktuellt historievetenskapligt forskningsfält. Särskilt fokuseras på de aspekter inom fältet som har anknytning till problemområdet i studentens planerade uppsats. Kursen anpassas således till studentens individuella behov och förbereder författandet av ett självständigt vetenskapligt arbete. Studenten söker självständigt och väljer i samråd med lärare litteratur bland svensk och internationell forskning och redogör på ett kritiskt granskande sätt för denna, med betoning på teori, metod och resultat samt relation till det valda forskningsfältet.

Undervisningen ges på distans via högskolans digitala lärplatt form och sker i form av individuell handledning samt ett avslutande seminarium där studenten presenterar sin historievetenskapliga fördjupning.

Kursen examineras genom kontinuerliga bedömningar av tre individuella inlämningsuppgifter samt aktivt deltagande på det avslutande seminariet. För VG på kursen krävs VG på minst två av tre inlämningsuppgifter samt G på seminarium.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från angiven examinationsform och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan till exempel vara beslut om riktat pedagogiskt stöd.

I kursen ingår kursvärdering. Denna är vägledande för utveckling och planering av kursen. Kursvärderingen dokumenteras och redovisas för studenterna.