Det tidigmoderna samhället, 7,5 hp

Huvudområde med fördjupning

Grundläggande behörighet + Historia 1b eller 1a1+1a2, Samhällskunskap 1b eller 1a1+1a2.

Kursen ges som fristående kurs.

Kursens mål är att studenten ska tillägna sig översiktlig kunskap om centrala utvecklingslinjer, förändringar och tillstånd i historien på såväl en övergripande internationell som en mera avgränsad nationell nivå. Studenten ska utveckla grundläggande förmåga att förstå historiska sammanhang och att urskilja mönster i olika men sammansatta perspektiv (politiska, sociala, kulturella och ekonomiska), grundläggande förmåga att på vetenskaplig grund kunna förklara historiska orsakssamband, allmän kunskap om källkritisk metod och grundläggande förmåga att värdera historiska framställningar och källor. Studenten ska även utveckla tillräcklig förmåga att på egen hand söka information och följa den historiska kunskapsutvecklingen för fortsatta studier inom historia.

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• redogöra översiktligt för centrala utvecklingslinjer, förändringar och tillstånd i den tidigmoderna historien

Färdighet och förmåga

• urskilja centrala politiska, sociala, kulturella och ekonomiska mönster i den tidigmoderna historien
• på vetenskaplig grund förklara centrala historiska orsakssamband i den tidigmoderna historien
• tolka och dra slutsatser rörande den tidigmoderna historien utifrån historiska primärkällor med tillämpning av grundläggande källkritiska kriterier

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• värdera och förhålla sig till historievetenskapliga framställningar, perspektiv och tolkningar av centrala förändringsprocesser och tillstånd i den tidigmoderna historien

Kursen behandlar översiktligt samhällsutvecklingen ur ett ekonomiskt, socialt, politiskt och kulturellt perspektiv, från 1500-talets början till 1700-talets slut.

Undervisningen består av föreläsningar och gruppdiskussioner. Föreläsningar och underlag för gruppdiskussioner läggs ut på högskolans digitala lärplattform.

Kursen examineras genom tre individuella och självständigt formulerade inlämningsuppgifter samt genom obligatoriskt deltagande i gruppdiskussioner. För VG på kursen krävs VG på minst två av tre inlämningsuppgifter samt G på gruppdiskussionerna.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från angiven examinationsform och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan till exempel vara beslut om riktat pedagogiskt stöd.

I kursen ingår kursvärdering. Denna är vägledande för utveckling och planering av kursen. Kursvärderingen dokumenteras och redovisas för studenterna.