Tillämpat arbete inom idrottspsykologi II, 15 hp

Huvudområde med fördjupning

Kandidatexamen med huvudområdet psykologi. Engelska 6.

Kursen ges som fristående kurs.

Kursens övergripande mål är att studenten utvecklar kunskap och förståelse om teori och metodik inom tillämpad idrottspsykologi. Vidare ska kursen ge studenter möjlighet att utveckla sin förmåga att applicera metoder, tekniker och färdigheter inom idrottspsykologiskt rådgivningsarbete. I kursen ska studenten reflektera och värdera eget professionellt och etiskt tillvägagångssätt vid arbetet med klienter. Genomgående ska kursen förbereda studenten till att självständigt klientarbete, med hänsyn till evidensbaserad praktik, jämställdhet och mångfald.

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• beskriva och förstå teoribildning och metodik inom tillämpad idrottspsykologi med stöd i aktuell idrottspsykologisk forskning
• beskriva, förklara och förstå teori inom mindfulness och acceptansbaserade metoder inom idrottspsykolog
• beskriva och förstå etiska riktlinjer inom tillämpat idrottspsykologiskt arbete

Färdighet och förmåga

• tillämpa mindfulness och acceptansbaserade metoder i arbete med idrottare
• tillämpa evidensbaserad kunskap och strategier för att genomföra och rapportera eget arbete med klient
• tillämpa rådande professionella tillvägagångssätt inom tillämpad idrottpsykologi med hänsyn till etiska riktlinjer

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• utifrån tillämpat arbete, kritiskt värdera metoder och tekniker i en skriftlig rapport
• kritiskt reflektera över processen och arbetsalliansen i klientarbetet.
• självständigt analysera, diskutera och värdera valda metoder och tillvägagågssätt i det egna klientarbetet

Kursen som helhet utgår från nationella riktlinjer (Riksidrottsförbundet och Sveriges Olympiska Kommitté) samt internationella riktlinjer (European Federation of Sport Psychology; FEPSAC) för tillämpat idrottspsykologiskt arbete. I kursen genomförs tillämpat arbete inom idrottspsykologisk kontext. Studenten utvecklar och implementerar en handlingsplan anpassad till klient. Klientarbetet innefattar att organisera och genomföra regelbundna rådgivningsmöten. Utifrån dessa ska studenten reflektera över sitt tillämpade arbete, och summera reflektionerna i en rapport.

Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier, workshops, handledning och övningar, samt via högskolans lärplattform.

Kursen examineras genom skriftliga individuella hemtentamen, peer group meetings, seminarium, praktiskt arbete och handledning alla med obligatoriskt deltagande. För väl godkänt (VG) på hel kurs krävs VG i båda examinationsmomenten (totalt 15 hp).

Efter genomgången praktik med underkänt betyg har studenten rätt till ytterligare en (1) praktikperiod.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från angiven examinationsform och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan till exempel vara beslut om riktat pedagogiskt stöd.

I kursen ingår kursvärdering. Denna är vägledande för utveckling och planering av kursen. Kursvärderingen dokumenteras och redovisas för studenterna.